Una terapia innovadora de lectura con perros favorece la mejoría en niños con necesidades especiales
Esta actividad está organizada por la asociación sin ánimo de lucro Perros y Letras–R.E.A.D. España que trajo el programa a nuestro país en 2012 desde Estados Unidos, donde lleva en funcionamiento 20 años. «Las sesiones duran unos 20 minutos y están dirigidas a mejorar en los niños su comprensión lectora, la vocalización, atención, concentración, autoestima, seguridad, la relación con iguales... –explica Domínguez–. El niño se siente cómodo porque no es juzgado, percibe que lee al perro, que le escucha, y cuando no entiende algo le hace una señal, por lo que se esfuerza en hacerlo bien. Se establece un vínculo muy bonito entre ambos. Los niños se sientan y acarician al can, se sienten tranquilos y disfrutan mucho».
Si te ha interesado, podrás entrar en el siguiente enlace para ver un vídeo de explicación relacionado con esta noticia. http://www.abc.es/familia/abci-terapia-innovadora-lectura-perros-favorece-mejoria-ninos-necesidades-especiales-201803221033_video.html#
Peraita, L. (2018, 22 de marzo). Una terapia innovadora de lectura con perros favorece la mejoría en niños con necesidades especiales. ABC.
http://www.abc.es/familia/abci-terapia-innovadora-lectura-perros-favorece-mejoria-ninos-necesidades-especiales-201803221033_video.html#
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Peraita, L. (2018, 22 de marzo). Una terapia innovadora de lectura con perros favorece la mejoría en niños con necesidades especiales. ABC.
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